سارة القباني

قييم احتياجات الطلاب:الإشراف على تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم أكاديمي إضافي من خلال تقييمات دورية.
متابعة تقدم الطلاب الذين يتلقون الدعم وضمان تحقيقهم لأهداف التعلم.

الإشراف على فريق الدعم:قيادة وتوجيه فريق الدعم الأكاديمي (معلمين مساعدون، متخصصون، وغيرهم).
توفير التدريب المستمر لموظفي القسم لضمان تطبيق أفضل الممارسات التعليمية.

التواصل مع أولياء الأمور والمعلمين:الاجتماع مع أولياء الأمور لمناقشة خطط دعم الطلاب وتقدمهم.
التعاون مع المعلمين لوضع استراتيجيات تعليمية فعّالة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

تصميم برامج تدخّل فعّالة:تطوير برامج تعليمية فردية وجماعية بناءً على احتياجات الطلاب.
استخدام أدوات تعليمية مبتكرة وأساليب متقدمة لتحفيز الطلاب ودعم تقدمهم.

الإشراف على متابعة الأداء الأكاديمي:ضمان تقديم تغذية راجعة مستمرة للطلاب وأسرهم حول التقدم الأكاديمي.
استخدام بيانات التقييم لتحسين الخدمات المقدمة.

تصميم وتنفيذ أنشطة تعليمية مبتكرة: تقديم أنشطة مثيرة وجذابة لتعزيز مشاركة الطلاب وتطبيق التعلم العملي، مع دمج استراتيجيات تدريس متنوعة لتلبية احتياجات التعلم المختلفة.

التعاون الفعّال : العمل بشكل وثيق مع المعلمين والإداريين وأولياء الأمور لدعم الطلاب في تحقيق أهدافهم الأكاديمية، وضمان تكامل الجهود داخل المجتمع التعليمي.

تعزيز التطور الشامل للطلاب: دعم النمو البدني والعقلي والاجتماعي للطلاب من خلال الألعاب والأنشطة الصفية المبتكرة، مع تقديم إرشاد فعّال للمعلمين في إدارة الفصل الدراسي وتخطيط الدروس.

التقييم والتوجيه المستمر: إجراء تقييمات منتظمة لقياس أداء الطلاب وتقديم التغذية الراجعة الفعالة، بالإضافة إلى التخطيط لدروس متكاملة تلبي المعايير الوطنية وتوجيه الطلاب في مجالات التحسين.

أخصائية نطق وتخاطب، عملت على دعم الطلاب الذين يواجهون تحديات في تطوير مهارات التواصل واللغة.

تقديم خدمات متخصصة لزارعي القوقعة، وطلاب اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، وذوي صعوبات التعلم في اللغة العربية والرياضيات.

تصميم وتنفيذ برامج فردية مخصصة، تجمع بين تعزيز مهارات النطق والتخاطب وتحسين الأداء الأكاديمي، مع استخدام استراتيجيات مبتكرة لتلبية احتياجات كل طالب بشكل شامل.